ふるさと北上を愛し
豊かな知恵と心でたくましく生きる児童の育成
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(1) | 児童が、自分自身と友達一人ひとりを大切にし、ともに学ぶことのよさや地域のよさを実感し、思いやりを育む学校づくり |
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(2) | 児童が、自分自身と学級集団がともに成長する経験を通して、生きる力と未来への希望を育む学び方を身に付ける学校づくり |
(3) | 児童の心身が守られ、どの子も安全・安心な自分の居場所と感じる学校づくり |
(1)思いやる子ども | ◎場に応じた挨拶や言葉遣いができる。 ・友達の気持ちが分かる。 ・人のために行動する。 |
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(2)よく考える子ども | ◎よく聞き、自分の考えをもつ。 ・自分の考えを表現する。 ・よりよい解決を目指す。 |
(3)きたえる子ども | ◎諦めずにやり抜く。 ・友達と元気に遊びや運動に取り組む。 ・自他の命と心身を守る。 |
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