読み飛ばし用リンク
マッチをする担当,線香で空気の流れを確かめる担当と交代しながら手際よく進めることができました。
5年生は「天気の変化」の学習。観察もしながら,この時間は数日間の気象衛星の画像を使って,雲の動き方をまとめていました。iPadで必要なデータを集め,編集していく様子に先生も驚いていました。
2年生の道徳は教頭先生が担当します。2・4年生の複式学級では,2年生と4年生が同じ内容で学習するのは難しいからです。
この時間はマンツーマンで話し合いながら学習を進めていました。
このように少ない教職員で工夫しながら学習を進めています。