教育目標

夢や希望をもち　心豊かで　たくましい児童の育成　「共に学び,共に生きる」（学び合い,支え合い,共に生きる＝共生社会の実現）

目指す児童像　　　自ら学び共に生きる子

◎明るく思いやりのある子（やさしい子）

◎最後までやり切る子（たくましい子）
  
◎進んで学習しチャレンジする子（かしこい子）

合言葉は 「笑顔・元気・勉強いっぱい チーム鹿妻」

  

目指す学校像

　〇夢と感動があり、児童が生き生きとしている学校
　〇児童・保護者・教師が心通わせ、信頼で結ばれる学校
　〇安全・安心な教育環境が整っている学校
　〇地域と共にあり、保護者に信頼される学校

 

目指す教師像

　〇教育に対する使命感と情熱をもつ教師
　〇誠実に対応し、対応に礼節がある教師
　〇研さんを積み、授業に精魂を傾ける教師
　〇発想を出し合い、進んで協働する教師
　〇豊かな感性と温かさ・厳しさをもつ教師

学校経営の基本方針

　1　学校・家庭・地域相互の情報交換を基盤とした魅力ある学校づくり
　2　一人一人が安心して学び合える授業づくり
　3　一人一人が安心して過ごせる学級づくり
　4　教職員の英知や熱意を結集させた教育活動の推進
　5　学校運営協議会（CS）と地域学校協働活動の一体的推進

本年度の重点努力事項

　1　「チーム担任制」・「教科担任制」が機能する、皆で児童を育む学校づくり☆
　2　夢と希望を育む志教育の推進
　3　「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指した学習指導☆
　4　児童一人一人の教育的ニーズに応じた特別支援教育の充実☆
　5　豊かな心を育む道徳教育の充実と積極的生徒指導の推進
　6　基本的生活習慣の形成と健康な体づくり,体力・運動能力の向上
　7　健康・安全・防災教育の推進と日常化
　8　幼・保・こ・小・中との積極的交流
　9　家庭・地域・NPO等との協働による教育活動の充実及び連携の強化☆
10　職員が安心して働くことができる風通しの良い職場環境づくりの推進☆