重点施策

更新日：2018年08月06日

		重　　　点　　　施　　　策		具　　体　　の　　取　　組
目指す児童像に関して	おもいやる子	1	地域に根ざしたふるさと教育の推進	（1）全校、及び5年生総合的な学習における「稲作体験学習」
				（2）6年生による「河北銭太鼓」の伝承活動
		2	異年齢集団での活動の推進	（1）児童会、縦割り班を主体とした諸行事、及び地区登校班の活動
				（2）学年部で行う「合同学習」
		3	いじめ防止と生徒指導の充実	（1）定期的な実態調査と日常の観察に基づく生徒理解と早期対応
				（2）学年部若しくは全校体制による事故・問題行動対応
		4	学校と家庭が連携して行う「あいさつ運動」の推進	（1）教員、児童会の連携による「朝のあいさつ運動」
				（2）生徒指導年間目標『進んであいさつをしよう』の設定、実践
	やるきのある子	1	各教科領域等での「言語活動」の充実	（1）昨年度までの校内研究を活用した取組の推進
				（2）「五七五に親しもう活動」の取組
		2	基礎基本の定着を図るための分かる授業の実践と家庭学習の充実を目指す取組	（1）校内研究を中心とした算数指導の充実
				（2）家庭学習の手引きの活用
		3	習慣化を図る読書活動の充実	（1）読書カードの活用
				（2）「読書マラソン」や「読み聞かせ」の実施
		4	将来の夢をもち地域とかかわる志教育の充実	（1）近隣小・中学校との交流
				（2）仮設住宅住民との交流
		5	幼・保・中との連携の推進	（1）幼・保園児との交流会
				（2）情報交換会や授業参観、1ウィーク研修による連携の強化
	ちからづよい子	1	家庭と連携した基本的生活習慣の定着	（1）毎月10日の「ノーテレビ・ノーゲームデー」の取組
				（2）「ルルブル活動」の取組
		2	運動の楽しさを味わう学校体育の充実	（1）業前の「全校体育」の実施
				（2）「なわとび」を中心とする体力つくり
		3	安全教育・安全指導の充実	（1）通学路における危険箇所の点検等、児童の主体的な取組の推進
				（2）自転車の安全な乗り方に関する交通安全教室や下校指導の実施
		4	防災教育の充実	（1）定期的な朝の「防災タイム」の設定
				（2）中学校区での引き渡し訓練を含む多様な避難訓練の実施
		5	働くことの大切さを実感させる活動の充実	（1）日常の清掃及び当番活動の充実
				（2）学年部による「学区内清掃」の実施